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祝贺太奇命中2013年MBA中文写作题

[日期:2013-10-11 10:38:51]作者:tqadmin[点击:]
2013年管理类联考中文写作解析一、 论证有效性分析作文解析仅太奇一篇模考简析即全部覆盖真题主要逻辑缺陷。太奇刘青松老师在太奇B5(2013年第五轮模考B卷)简析中特别强调了八种逻辑错误(以加黑的形式),全部覆盖...
2013年管理类联考中文写作解析

一、 论证有效性分析作文解析

太奇一篇模考简析即全部覆盖真题主要逻辑缺陷。

太奇刘青松老师在太奇B5(2013年第五轮模考B卷)简析中特别强调了八种逻辑错误(以加黑的形式),全部覆盖真题中六大逻辑缺陷:混淆概念、概念不明确、以偏概全、非黑即白、判断不准确(片面、绝对、极端)、推不出。上述逻辑缺陷太奇写作教研团队各位老师都反复强调,广大学员已烂熟于心。

下列真题简析和太奇B5简析,欢迎比对,鉴证。

真题56、软实力 主要逻辑缺陷如下:

1、“软实力”是上文的一个核心概念,文中没有给出明确的定义,究竟何为软实力,包括哪些方面

等等问题都没有明确的回答。这一核心概念都没有明确,后面的一系列关于软实力的推理论证就

缺少逻辑基础,论证的有效性将受到严重质疑。

2、一个国家的文化在国际上的影响力是该国软实力的重要组成部分,推不出“要增强软实力,‘只

需’搞好本国的文化建设并向世人展示就可以了”。“文化在国际上的影响力”和“本国的文化建

设并向世人展示”也不能混为一谈。

3、东方、西方两种具有不同背景的文化,都肯定善行,否定恶行,不代表具有相似的伦理道德和价

值观念。此处有以偏概全的错误。

4、能引起他国的关注,推不出“该国文化影响力的扩大”,更推不出“该国软实力的增强”。

5、文化具有普同性,推不出“一国文化就一定会被他国所接受”。

6、文化具有特异性,推不出“一国文化就一定会被他国所关注”。

7、“一国文化就一定会被他国所接受”和“一国文化就一定会被他国所关注”这样的判断并不准确,

过于绝对和极端,这将严重影响整个论证的严密性、公允性、客观性。

8、对于他国的文化并非只有“接受”和“关注”,还可能是既不接受,也不关注,此处人为制造了

两难,犯了非黑即白的逻辑错误。

9、本国文化特色的“文艺作品”和其前文所述的“文艺作品”是混淆概念。

10、小说、歌剧、电影代表不了所有的文艺作品形式,有以偏概全之嫌。

11、其他逻辑缺陷,只要能自圆其说,都能得分。

B5 写作部分

56 逻辑缺陷简析

(原件见太奇2013年模考 试卷解析及语文范文 五模26—27页已经印发,太奇全国48家直营分校数以万计的学员将从中受益)

1、 蝶蛹和企业的类比不当。蝶蛹破茧成蝶,是一种生物本能,企业行为是一种复杂的经济社会现象,企业决策有万物之灵的人类来完成,体现着智慧和主观能动性。

2、 “要么做蛹,要么做蝶”并非企业仅有的两种选择,此处的逻辑错误是非黑即白。

3、做蛹未必就是死路一条。因为无数活生生的企业的例子告诉我们,很多的企业,比如一些小饮食店和小卖部,它们虽然已经创立多年,也没有多大的改变,但是它们并没有像蚕蛹一样作茧自缚、死路一条。

4、企业不会时刻面临“做蛹”还是“做蝶”的选择。企业想“做蝶”,未必就能随时“成蝶”,企业行为受到自身的资源、能力,和内外环境的限制,适时、适度的改变,才可能“成蝶”。盲目冲破现状的束缚,结果很可能事与愿违。

5、企业勇于冲破现状的束缚,推不出会脱颖而出。企业脱颖而出的结果,有着错综复杂的原因,此处仅及“勇于冲破现状的束缚”这一点,而忽略了其他因素。做为一个判断难免有不够准确,有片面、极端之嫌。

6、“创新就意味着对原有框架的破坏”。“不破坏原有框架的创新,也客观存在”两句陈述矛盾,上文都没有否定,犯了自相矛盾的逻辑错误。

7、上文出现多次“创新”其内涵和外延不尽相同,有混淆概念的逻辑错误。

8、创新不等于对原有框架的破坏。辩证的扬弃(对原有好的东西继承和发扬光大,对原有不好的东西抛弃或破坏),有“破”有“立”才更接近创新的内涵。

9、企业员工受限于他们的眼界,推不出“他们只是看到了眼前的利益,而根本就注意不到企业更为长远的利益”。

10、即便员工只看“眼前”,不顾“长远”,也推不出员工试图维持现状。并不意味着所有的员工都没有创新的意识或能力。

11、企业家应该有主见,是文中的合理思想,但是,要企业家不受任何 “他人”的影响(此处的“他人”没有明确的限定是哪些人,可以理解为任何人,所有人),显然这里原有的合理思想,因被夸大而“变质”了。

12、 就算所有的企业员工都是守旧的,都是反对创新的,也推不出企业家要不受任何“他人”的影响。

13、上文所谓衡量一个企业家是否优秀的“最重要”的标准……,此处的“最重要”是缺乏依据,有片面、极端之嫌。因为上文作者并没有把这个标准和其他标准进行比较。所以,“最重要”就是无源之水,无本之木。事实上,我们知道,评价一个企业是否优秀,除了看他的创新意识和能力之外,还有很多别的因素需要考虑,比如计划、组织、领导、控制能力,以及个人的知识、素质、品质、意志等等因素。在没有进行全面比较的情况下,就得出结论未免有些草率。

14、李嘉诚、王永庆、诺基亚没有足够的代表性,不能代表各国、各类的企业、企业家,例子的数量也过少,有以偏概全之嫌。

(以上简析由刘青松老师提供。刘老师提醒:加黑的内容请多加关注)

二、 论说文解析

命中真题,材料立意契合,范文到位,让写作变成填空题。

今年的论说文考题在审题立意方面难度不大,命题者没有给考生设置什么障碍,这与往年真题类似,无论考生材料作文审题立意的水平高低,都能很快入题,展开写作。材料当中最关键的信息是合作——竞争背景下的合作,即为了竞争中占优、获利而精诚合作。材料写了两个竞争导致合作的案例(欧洲飞机制造商与“波音”、“麦道”竞争的结果是导致了空中客车公司的成立;“波音”、“麦道”与空中客车公司竞争的结果是导致了波音兼并麦道),如果只写“竞争”的重要性,就明显偏题了。

09年10月真题就曾经考过“团结合作”这个主题,很可能会再次考到,太奇语文教研组多位老师曾强调过。刘青松老师当时还强调了厚积薄发这个主题,请学员最好针对两个主题动笔写一下,并在《太奇系统串讲阶段论说文经典范文》中,仅有三个练习题,练习二,立意与今年真题契合,均为“合作”并且附有“精诚合作,共赢未来”为标题的范文,其中的不少语句可以直接运用到这次考试中来。700字的文章有500字符完全可以照用,囊括了一篇优秀文章的全部关键点:标题、中心论点、分论点、开头方式、结尾、论据、论证方式,让中文写作变成了填空题!

 

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以上是与真题论说文立意吻合的练习题及范文照片(原件见《太奇系统串讲阶段论说文经典范文》6—7页)

2013年一月真题范文

精诚合作,共赢未来

欧洲的飞机制造公司由“竞争”走向“合作”;无独有偶,美国的“波音”、“麦道”也从“仇敌”变为“亲人”。原因何在?为了赢得更大范围的竞争,为了各自的利益而合作——精诚合作,以争取共赢。

合作,有利于整合资源。上述的这些欧、美公司都是资源的拥有者,选择精诚合作,使得他们拥有的资源得以整合优化,从而发挥了单一资源无法企及的作用,让欧洲公司从死神的手里逃生;让美国公司保持了竞争优势。同样奔驰汽车厂和戴姆勒汽车厂从“死对头”到“一家人”实现合并,资源整合、优势互补,才有了今天的奔驰车,通天下。

合作,有利于提升能力。美国林肯总统重用政敌蔡思——美国总统宝座的竞争者、能力出众、狂态十足、嫉妒心极重。任命他为财政部长,与其精诚合作,不但使蔡思为己所用,使他的能力得以提升,他那个部不断进步,而且,因为有蔡思这个强有力的竞争者,让林肯不敢懈怠,努力提升自己的能力,带动整个美国不断向前。可以说林肯以精诚合作的方式,赢得了竞争。“马蝇效应”也因林肯重用蔡思,而广为人知。

合作,有利于共赢未来。选择合作,带来共赢。正因为精诚合作,才有机会共赢未来。欧洲民用飞机制造行业,整体死里逃生,打破了美国公司的垄断,一定程度上赢得了竞争;正因为精诚合作,美国“波音”和“麦道”才有实力与欧洲同行抗衡,在国际竞争中立于不败之地。齐国有鲍叔牙让贤,与管仲精诚合作,互相帮扶,共同辅佐齐桓公成为春秋五霸之首,也让个人功成名就,管鲍之交,佳话千古。赵国有廉颇、蔺相如“|将相和”,名垂青史。

一根筷子易折断,单桨扁舟难度海;一枝独秀不是春,百花齐放春满园。独善其身、孤军奋战,不是唯一的选择,要向上述危难中的“欧洲公司”学习;过度竞争、恶性竞争,都容易两败俱伤,要向美国的“波音”、“麦道”学习;精诚合作,更易共赢,让我们增强胆略、擦亮眼睛、展现胸怀,精诚合作,共赢未来!

(与刘青松老师考前提供的范文对照,700字的文章有500字符完全相同(上文相同部分已经标黄),囊括了一篇优秀文章的全部关键点:标题、中心论点、分论点、开头方式、结尾、论据、论证方式,让中文写作变成了填空题)

 

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刘青松给出的“合作”主题的提纲(论说文三点式提纲第4页)

以下是《太奇管理类专业学位联考辅导写作素材集》太奇写作教研团队倾情奉献,提供的大量关于竞争、合作的材料:

 

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精品课程
学员心声
  1. 选择太奇等于成功了一半,也许这么写稍显官方,但确实是我内心的感受。离开学校几年重新捡起课本其实挺艰难,中间也曾犯懒不想上课,但每每都被班主任张俭老师的夺命连环call和谆谆教导"劝"回课堂。让人十分感动。感谢太奇让我顺利再次进入大学学习,感谢张班对我的不放弃...

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