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上海交通大学安泰经济与管理学院MBA项目分类

[日期:2016-04-01 10:29:21]作者:fanshuping[点击:]
国际MBA项目 (IMBA)培养目标本项目致力于培养既有全球化视野,又立足本国市场的国际化高端管理人才。项目特色1、以国际化作为办学的基本思路和特色,从课程的设置、教材的选择、教学模式的应用、师资队伍的建设

国际MBA项目 (IMBA)

培养目标

本项目致力于培养既有全球化视野,又立足本国市场的国际化高端管理人才。

项目特色

1、以国际化作为办学的基本思路和特色,从课程的设置、教材的选择、教学模式的应用、师资队伍的建设、学生的来源等各方面贯彻国际化MBA的办学理念;

2、国内首家全英文授课、生源国际化的本土国际MBA项目;

3、全球精选师资,由来自亚洲、欧洲、北美各大学的知名教授、跨国公司高级经理和本校资深教师授课;

4、可赴海外一流商学院交流学习,并均有机会获得奖学金资助。

学习方式

授课语言为全英语      全职      学习年限一般为两年

证书

上海交通大学工商管理硕士(MBA)专业学位证书

上海交通大学研究生毕业证书

可选择参加双学位项目

预计招生

45人左右

学生结构

国际班学生结构

中国全球运营领袖项目 (CLGO)

培养目标

本项目致力于培养既有全球化视野,又立足本国市场的国际化高端管理人才。

项目特色

1、管理与技术复合型人才培养、双硕士(MBA、工程硕士)学位;

2、领导力的培养贯穿项目始终;

3、采用MIT先进办学模式及其教材案例,融入本土化内容;

4、上海交通大学、美国麻省理工学院、CLGO合作企业三方共同管理;

5、在世界领先制造与运营型企业优先就业的机会。

学习方式

授课语言为双语(英语教材)      全职      学习年限一般为两年半

证书

上海交通大学工商管理硕士(MBA)专业学位证书

上海交通大学工程硕士学位证书

上海交通大学研究生毕业证书

麻省理工学院全球运营领袖项目学习证明

预计招生

40人左右

学生结构

CLGO班学生结构

普通MBA

培养目标

本项目致力于培养懂管理、会经营,具有国际视野和创新精神的复合型人才。

项目特色

1、具有国际视野的商业领袖和业界精英导向的综合管理能力培养;

2、课程设置贯穿"创造力"的培养,兼顾"领导力",重视理论与实践相结合;

3、个性化定制培养,可以灵活选择自己感兴趣的专业方向;

4、丰富的第二课堂和校友网络。

学习方式

授课语言为中文       在职      学习年限一般为两年半

证书

上海交通大学工商管理硕士(MBA)专业学位证书

上海交通大学研究生毕业证书

学生结构

普通班学生结构

金融MBA

培养目标

本项目致力于培养面对国际金融行业的全方位竞争、具有国际竞争力的新型投资、财务专业人才(证券投资领域专业人才和企业CFO等)。

项目特色

1、交大MBA硕士学位与CFA(注册金融分析师)资格认证同步进行;

2、课程设置侧重于金融证券行业的知识学习和综合能力培养;

3、配备一支精通理论又熟悉市场的专业教师队伍;

4、金融MBA论坛定期邀请金融界资深与成功人士与学员交流。

学习方式

授课语言为中文      在职      学习年限一般为两年半

证书

上海交通大学工商管理硕士(MBA)专业学位证书

上海交通大学研究生毕业证书

学生结构

金融班学生结构


精品课程
学员心声
  1. 选择太奇等于成功了一半,也许这么写稍显官方,但确实是我内心的感受。离开学校几年重新捡起课本其实挺艰难,中间也曾犯懒不想上课,但每每都被班主任张俭老师的夺命连环call和谆谆教导"劝"回课堂。让人十分感动。感谢太奇让我顺利再次进入大学学习,感谢张班对我的不放弃...

  2. 选择太奇等于成功了一半,也许这么写稍显官方,但确实是我内心的感受。离开学校几年重新捡起课本其实挺艰难,中间也曾犯懒不想上课,但每每都被班主任张俭老师的夺命连环call和谆谆教导"劝"回课堂。让人十分感动。感谢太奇让我顺利再次进入大学学习,感谢张班对我的不放弃...

  3. 选择太奇等于成功了一半,也许这么写稍显官方,但确实是我内心的感受。离开学校几年重新捡起课本其实挺艰难,中间也曾犯懒不想上课,但每每都被班主任张俭老师的夺命连环call和谆谆教导"劝"回课堂。让人十分感动。感谢太奇让我顺利再次进入大学学习,感谢张班对我的不放弃...